Colegio Virgen de Atocha. Fundación Educativa Santo Domingo

Laboratorio Audiovisual de Química

En este apartado vamos a mostrarles las grabaciones de las prácticas elaboradas con la finalidad de difundir el aspecto más experimental de la ciencia química.
Las grabaciones y el montaje de las mismas ha sido realizado por los dos antiguos alumnos colaboradores en la organización de todos los actos del Año Internacional de la Química.

Nuestro objetivo es crear una herramienta que pueda ser utilizada por los alumnos para mejorar su comprensión de la asignatura impartida del colegio.

Las prácticas son:
  • Reactividad de metales con agua.
  • Hidrólisis del agua.
  • Síntesis del ácido acetilsalicílico.
  • Síntesis de sulfato de cobre.

PRÁCTICA 1 - REACTIVIDAD DE METALES CON AGUA




PRÁCTICA 2 - HIDRÓLISIS DEL AGUA








PRÁCTICA 3 - SÍNTESIS DEL ÁCIDO ACETILSALICÍLICO




PRÁCTICA 4 - SÍNTESIS DEL SULFATO DE COBRE





Año Internacional de la Química en el Colegio Virgen de Atocha


El año 2011 ha sido escogido por la UNESCO como el Año Internacional de la Química, coincidiendo esta fecha con el centenario del Premio Nobel de Química otorgado a Marie Curie y de la creación de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas.

El lema del Año Internacional de la Química es: “nuestra vida, nuestro futuro”, siendo uno de los objetivos de esta celebración promover el interés por la Química entre los jóvenes y generar entusiasmo por el futuro creativo de la Química.

Dentro de este marco y para fomentar este espíritu divulgativo, se han propuesto una serie de actividades dirigidas a los alumnos, que serán presentadas en las siguientes sentradas de este nuevo espacio de blog.

 Esta conmemoración constituye una oportunidad única, para que en el Colegio se haga ver a los alumnos la importancia que las Ciencias han tenido en  el desarrollo y bienestar de la sociedad que hoy conocemos.

Los objetivos de este Año Internacional de la Química son:
  • Mostrar que la Química es una ciencia experimental y que nos rodea en prácticamente todos los campos de nuestra vida.
  • Enfatizar que la Química es una ciencia en progreso y evolucionada en la que la seguridad es actualmente uno de los ejes centrales de su actividad.
  • Crear una atmósfera de interés general por la ciencia, que invite a los alumnos a interesarse por los avances actuales.
  • Fomentar en los alumnos una visión objetiva sobre la ciencia en general, donde la opinión se fundamente sobre hechos probados y no tanto sobre prejuicios interesados.